Número 56 (junio de 2016)

CRECS: el punto de encuentro de las revistas académicas

Candela Ollé

La sexta edición de la Conferencia Internacional sobre revistas de ciencias sociales y humanidades (CRECS) puso el foco en las transformaciones de la revisión por pares, la edición electrónica y la certificación de la calidad de las publicaciones. Los Estudios de Ciencias de la Información y la Comunicación tuvieron una activa participación, así como también la Biblioteca, con la presentación del nuevo modelo de gestión de las revistas científicas de la UOC.

CRECS, la Conferencia internacional sobre revistas de ciencias sociales y humanidades (Barcelona, 5 y 6 de mayo, se pueden consultar los vídeos y slideshare a http://www.crecs.info/programa-presentaciones-vídeos-y-fotos/), ha suprimido del título la palabra "calidad"; antiguamente se llamaba Conferencia internacional sobre la calidad de las revistas de ciencias sociales y humanidades y, según Tomàs Baiget, ya se puede garantizar que la calidad va implícita en el día a día de las publicaciones, además ya podemos hablar de la consolidación del certamen. Este año con el subtítulo Entre tradición y futuro: transformaciones en la revisión por padres, edición electrónica y certificación de la calidad hubo un interesante y ajustado programa de dos días -por ajustado me refiero al tiempo para el debate y el intercambio de ideas, que en algunos casos fue escaso.

 

Desde presentaciones de nuevos productos como Dialnet Científico o Emerging Source Citation Index (ESCI) de Web of Science, hasta ponencias como la de Miguel Ángel Vera-Baceta (“Unidad de comunicación científica ¿revista o artículo? Análisis a través del 'conteo de uso' de la Web of Science”), sesiones de comunicación centradas en las políticas de calidad, servicios editoriales y plataformas de revistas, gestión editorial revistas y datos de investigación. Además de una interesante mesa redonda centrada en el proceso del peer review, de la que destacaría la defensa y también la necesidad de las revistas de tener la figura del community manager, por parte de Isidro Aguillo y la propuesta, hecha en el turno de preguntas por Rafael Repiso, donde comentaba que en otras disciplinas establecen un diálogo interno entre los revisores para llegar a consenso antes de emitir el resultado, y de esta manera no llevar al autor de cabeza con comentarios contradictorios, y lo apuntaba como un posible camino alternativo a la sobrecarga de los buenos revisores.

 

Àlex López-Borrull, director del grado de Información y Documentación, moderó una de las mesas redondas; la profesora Núria Ferran presentó la investigación realizada en colaboración con Javier Guallar, Ernest Abadal y Adán Server: “Métodos y técnicas de investigación en revistas españolas de Documentación (2012-2014)”. Los profesores Daniel Aranda y Silvia Martínez, del grado de Comunicación, intervinieron con “Funcionamiento eficaz en el peer review, reconocimiento a los revisores y alternativas desde el open access”, para explicar la nueva etapa de la revista Análisis.

 

Continuando con investigación, la red temática Maredata: Red española sobre datos de investigación en abierto (integrada por las universidades CSIC-IATA, CSIC-INGENIO-UV, UA, UB, UC3M, UOC y UPV) presentó formalmente la red de la que forman parte activa los profesores Agustí Canals, Àlex López-Borrull y yo misma. Los datos de investigación o datos científicos generan interés por su potencial de aprovechamiento y reutilización no sólo por el sector de la I + D, sino también para la industria o las empresas de servicios para innovar sus productos. A nivel de investigación, compartir y acceder a los datos generados durante la actividad investigadora tiene múltiples beneficios institucionales e individuales, como la transparencia de los procesos de obtención y de generación de datos, entre los investigadores promueve la colaboración entre grupos afines y evita duplicaciones y mejora de la confianza en el sistema científico.

 

Siguiendo con la disciplina de información, la Biblioteca UOC aprovechó la conferencia para dar a conocer el nuevo modelo de gestión de las revistas científicas, a cargo de María Boixadera, que es coordinadora editorial de publicaciones académicas. Uno de los objetivos principales del modelo es garantizar la calidad de las revistas científicas en acceso abierto de la UOC –cabe recordar que nuestra universidad es la segunda del Estado español en tener un mandato institucional, en 2010, y que por tanto cumple con la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, artículo 37 (2011). Este documento, que tiene un prefacio de la vicerrectora de Planificación Estratégica e Investigación de la UOC, la Dra. Marta Aymerich, pidió a cada publicación un plan de gestión basado en ejes de estrategia, calidad, comunicación, visibilidad e indexación, y transparencia y responsabilidad social, además de un marco de gestión presupuestaria y la observación del marco legal correspondiente. El protocolo de revistas académicas es publicado en acceso abierto accesible en el O2, el repositorio institucional. Cabe destacar que este protocolo de revistas científicas de la UOC es la primera pieza de lo que será el nuevo portal de revistas científicas, previsto para el cuarto trimestre del 2016.

 

Por último, quisiera destacar el trabajo realizado por el equipo que hace posible el Anuario ThinkEPI, que como es tradición se presenta al CRECS. Esta edición recoge artículos de la profesora Sandra Sanz y del consultor Javier Guallar, y también incorpora una amplia selección de las reseñas publicadas en BlokdeBiD, que lo hacemos posible Ernest Abadal, Lluís Anglada, Ángel Borrego, Jesús Tramullas, Laia Bonet, Ferran Burguillos y yo misma. El Blok, de periodicidad semanal, retroalimenta y genera actividad en torno a la revista BiD, que próximamente publicará el número de junio.

 

Hasta aquí mi crónica de la conferencia.

 

Cita recomendada

OLLÉ, Candela. CRECS: el punto de encuentro de las revistas académicas. COMeIN [en línea], junio 2016, núm. 56. ISSN: 1696-3296. DOI: https://doi.org/10.7238/c.n56.1639

investigación;  biblioteconomía;  gestión de la información; 
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