En els darrers anys les xarxes socials s'han situat en una posició destacada pel que fa a la difusió de continguts especialitzats procedents de l'àmbit acadèmic i empresarial. Professionals i acadèmics han constatat que disposar d'un perfil actiu en els mitjans socials els permet tenir visibilitat, difondre la seva tasca i conèixer persones del mateix àmbit de coneixement. La presència d’aquests nous perfils, juntament amb l’activitat dels perfils més personals, ha suscitat un interès creixent d’anàlisi dels fluxos d'informació en els mitjans socials. Per a poder fer aquesta anàlisi, ja s'han començat a desenvolupar eines que permeten emmagatzemar i processar grans volums de dades.
Continua llegint...
En un dels finals de curs més complexos que hem viscut als Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació de la UOC, hem anunciat als estudiants del grau d’Informació i Documentació que ja no poden entrar nous alumnes al grau i que a partir del setembre del 2018 s’iniciarà un calendari d’extinció que considerem oportú per tal que la major part dels estudiants actuals puguin acabar. Tinguem present, així mateix, que la UOC ha ofert algun tipus de llicenciatura (2n cicle en Documentació) o grau relacionat amb la informació i la documentació des dels seus inicis. En aquests anys, més de 1.000 estudiants han assolit la titulació, essent la UOC un referent a Catalunya i a l’Estat.
Continua llegint...
Amb algunes dècades de diferència respecte a altres democràcies, a Espanya des de fa tres anys tenim legislació per assegurar la transparència i l’accés a la informació pública. En l'àmbit estatal també disposem d’una llei de reutilització de la informació pública, per la qual l’accés a la informació és clau. Com s’està implantant la transparència i la reutilització de la informació en les administracions públiques? S'està obtenint el benefici econòmic que les lleis indiquen? Quins problemes estan sorgint?
Continua llegint...
Convèncer amb la paraula. L'oratòria és l’art de parlar amb eloqüència, de manera eficaç, amb l'objectiu de delectar, commoure o persuadir una audiència o interlocutor. La fi última de tota comunicació és influir i, per aconseguir-ho, et proposo un pla: participar en una lliga de debat universitària! Les raons? Cinc perquès sorgeixen d'una experiència d'aprenentatge més que recomanable, inoblidable!
Continua llegint...
El passat 1 de juny ens vam tornar a reunir a l'Escuela del Mármol de Fines entusiastes del coneixement compartit, interessats i curiosos per parlar de com n'és d'important i necessari i dels beneficis que se'n deriven. A la benvinguda institucional hi van assistir l'alcalde del municipi, el president de la Mancomunidad de Municipios i la secretària de la Delegación Territorial de la Junta de Andalucía. Conclosos els respectius discursos de recepció ningú no volia marxar. Es van quedar atrapats davant l'apassionant diàleg sobre per què cal compartir coneixement que Carlos Merino, professor d'Organització d'empreses de la UAM, i Mario Pérez-Montoro, professor de Documentació i Comunicació Audiovisual de la UB, van emprendre minuts després.
Continua llegint...
Un dels records més peculiars que guardo del meu primer viatge a Berlín va ser la visita a l'Habitació del Silenci (Raum der Stille). Aquesta petita habitació amagada en un dels laterals de la porta de Brandenburg ofereix a qualsevol persona que aconsegueixi trobar-la un oasi de silenci i tranquil·litat en ple cor de la capital alemanya. Recordo aquesta experiència com una barreja de desconcert i fascinació. Desconcert per la falta de familiaritat amb alguna cosa tan senzilla com el fet de romandre asseguda, immòbil, sola i en silenci en un lloc desconegut. Fascinació pel contrast amb la bullícia exterior, i per com d'intens em va semblar —i em segueix semblant— aquest inesperat instant de tranquil·litat.
Continua llegint...