Número 57 (julio de 2016)Llega YouTube Kids, el gran canal infantil
Mireia Montaña Blasco

Hace pocos días que YouTube Kids ha llegado a nuestro país. Un año después de hacerlo en Estados Unidos, esta plataforma se ha estrenado con una versión infantil que emite vídeos exclusivamente creados para los más pequeños. Para tranquilidad de los padres, la configuración de YouTube Kids permite tener unas mayores restricciones o configurar un temporizador de tiempo que sólo los adultos pueden desbloquear.
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Número 57 (julio de 2016)El aprendiz digital: la biblioteca como aliada
Eva Ortoll , Josep Cobarsí-Morales

¿Habéis oído hablar alguna vez de los digital learners (aprendices digitales)? La expresión aprendiz digital asume que hoy en día la forma de estudiar, en mayor o menor medida, se ve afectada por las tecnologías de la información y de la comunicación. Y este viaje intelectual requiere más que nunca un acompañamiento que facilite la navegación por un escenario repleto de información digital. Los estudiantes sacarán más provecho de todo ello si tienen una buena experiencia de aprendizaje, y para hacerlo no es suficiente con que tengan acceso a la tecnología. 
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Número 57 (julio de 2016)Periodismo multimedia avanzado
Candela Ollé

Anglicismos como data journalism, transmedia y mobile journalism, una avalancha de datos para tratar y mostrar, además del uso de los teléfonos inteligentes como herramientas y soportes, han entrado con fuerza en la profesión periodística. Sin embargo, la esencia del periodismo -el de siempre- aquel que narra historias con ética, que hace visible lo que no lo es o no vemos, sigue siendo la referencia que sustenta la actividad periodística, también multimedia.
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Número 57 (julio de 2016)El U-­Multirank, el nuevo ranking universitario
Víctor Cavaller
El pasado 4 de abril se publicó la tercera serie de resultados del U-Multirank, el nuevo ranking mundial de universidades. La iniciativa, promovida y financiada por la Unión Europea, se puso en marcha el 13 de mayo del 2014 e incluye en esta tercera serie del 2016 más de 1.300 instituciones de educación superior de 90 países, lo que supone más de 3.250 facultades y 10.700 programas de estudios. El U-Multirank es un nuevo tipo de ranking que, como sistema de indicadores de excelencia, es cualitativamente muy superior a los existentes. 
 
 
Número 57 (julio de 2016)Los e-sports llaman con fuerza a la puerta de lo mainstream
José Agustín Carrillo Vera, Dani Aranda

Desde que el fenómeno de los deportes electrónicos comenzó a sonar más allá de los medios especializados, hasta llegar tímidamente a los generalistas, su crecimiento como espectáculo, deporte y como industria se ha contemplado con cierta reticencia. Sin embargo, ciertos movimientos comerciales de gran envergadura y la apuesta de grandes grupos mediáticos por fijar la atención en los e-sports como potencial contenido de interés para la audiencia han facilitado el acercamiento de esta práctica al gran público.
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Número 57 (julio de 2016)Los medios sociales y la lucha por atraer y mantener usuarios
Silvia Martínez Martínez

Internet y el desarrollo de las tecnologías digitales han abierto nuevas posibilidades y espacios de comunicación a través de los cuales dan respuesta a necesidades informativas, de entretenimiento y socialización, además de mostrar un alto valor instrumental en diferentes facetas de la vida cotidiana. Los medios sociales han integrado estas funcionalidades y evolucionan con estrategias que se adaptan a las nuevas demandas y les permiten mantener y atraer usuarios.
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Número 57 (julio de 2016)Artistas, intelectuales y otros aburridos
Amalia Creus

¿Recuerdas la última vez que has estado realmente aburrido? Un largo trayecto en el metro, una cola, una sala de espera… Por lo general, nos gusta la acción: agenda llena, últimas tendencias, movimiento, diversión, pisar a fondo el acelerador. El aburrimiento, por el contrario, tiene mala reputación; es primo de la vagancia, vecino de los malos vicios y enemigo de la buena disposición pero ¿realmente es así? Artistas, intelectuales y otros aburridos defienden que no…
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Número 57 (julio de 2016)¿Quo vadis protocolo?
Elisenda Estanyol i Casals
La situación actual que vive el protocolo, los retos que se le plantean a la profesión en el futuro y la formación que se requiere a sus profesionales centraron ¿Quo Vadis Protocolo? la primera edición de los debates organizados por la Asociación Catalana de Protocolo y Relaciones Institucionales (ACPRI).
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