Coincidint amb la celebració del desè aniversari de Filmin, el divendres 2 de juny va arribar FilminCAT, la primera plataforma de vídeo sota demanda de cinema i sèries íntegrament en català accessible des d'Espanya i Andorra.

La informació digital està plenament integrada a les nostres vides. Per a molts, fins i tot si fem memòria de temps passats, resulta difícil imaginar-nos el nostre dia a dia ara i en el futur sense aquesta informació digital, que ha enriquit i ha fet més complex el nostre ecosistema informatiu. I molts, davant això, també ens preguntem quines característiques ha de tenir un entorn d’informació equilibrat.

Sergio Ramos i Rafa Nadal estan veient Twin Peaks. No sé si deuen haver elaborat cap teoria, però probablement se senten desconcertats. El que Movistar+ anuncia com «No és una sèrie. És la Sèrie» s'ha revelat com una cosa diferent, que posa a prova —i de quina manera— el que significa veure televisió en aquesta anomenada "era daurada" de les sèries. Nostàlgia? Autohomenatge? Control autoral ferri? Caos i decadència narrativa? Gol a Showtime?... Encara no ho sabem, però aquest és precisament el tema: David Lynch i Mark Frost han construït un artefacte radical que exerceix un influx estrany però que es nega a donar explicacions i ens deixa indefensos: spoilers?, teories fan? Això és una altra cosa. 

S’acosta el final de curs i molts estudiants finalitzen els estudis i obren una nova etapa professional. És el moment de trobar un lloc en el mercat de treball. Ara, per molts, comença la feina de cercar feina. 

El periodisme mòbil o MoJo ja forma part de moltes redaccions de l'Estat espanyol. Els periodistes fan servir el telèfon intel·ligent per organitzar els equips de treball, fer directes, explicar relats a partir d'una petita història, arribar allà on la càmera tradicional no pot fer-ho o per narrar via xarxes socials. L'evolució del periodisme en l'era digital no té pausa, i com vam escoltar en el MoJoBCN, cal seguir fent periodisme de qualitat —encara que amb el mòbil sembli que qualsevol improvisació sigui vàlida. Ens trobem davant de desafiaments constants, però sortosament els acadèmics ja han començat a investigar i les universitats a oferir formació per als graduats i professionals. 

El desembre del 2016 la revista científica en format vídeo JoVE, acrònim de The Journal of Visualized Experiments, va fer 10 anys. JoVE va ser la primera revista científica peer-reviewed que va començar a publicar experiments en format vídeo.  Actualment, a juny del 2017, ha publicat el seu número 124.  

Ressenyem Mujeres en Medio(s), d'Asunción Bernárdez Rodal. Segons la seva autora, els prejudicis i desconfiances amb els quals part de l'alumnat i professorat s'enfronten a conceptes com igualtat i feminisme, sobretot en àmbits acadèmics vinculats amb les ciències socials i humanitats, segurament neixen per entendre el context comunicatiu com un espai neutral, un espai que suposen lliure de càrregues ideològiques, almenys en qüestions de gènere. 

Al llarg del mes de maig, la Filmoteca de Catalunya ha programat el cicle "Scorsese presents: Masterpieces of Polish Cinema", una mostra itinerant d'obres mestres del cinema polonès seleccionades pel cèlebre director nord-americà, organitzada per la Fundació Ava Arts, l’objectiu de la qual és fomentar el diàleg intercultural, especialment a través del cinema. 

L’assessor Antonio Gutiérrez-Rubí escrivia en aquest article el sentit de campanya permanent en la comunicació política. Segons aquest concepte, que apareix ja a mitjans dels setanta, però que es veu reforçat durant els anys 90 al govern Clinton, governar implica també estar en campanya permanent. Això, a la vegada, Gutiérrez-Rubí explica que reforça dues idees bàsiques en comunicació política: «Si ho fas, comunica-ho» i «Si no comuniques, no existeixes». Creiem que la comunicació política i la comunicació científica estan allunyades? 

El proper 1 de juny se celebra la II Jornada sobre coneixement compartit, Almanzora Comparte. En aquesta edició tindrem l'oportunitat d'aprofundir més sobre la compartició de coneixement en totes les seves expressions i sobre els seus beneficis. En institucions públiques, en centres educatius i en iniciatives ciutadanes, s'aprèn i es comparteix el que s'ha après.