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Resultados para la búsqueda "Aranda, Dani" : 24 resultados
La investigación universitaria no está exclusivamente al servicio de la carrera profesional

Es conocido que la carrera universitaria tiene que ver principalmente con las publicaciones en revistas especializadas que un investigador o investigadora tenga en su haber y no con la capacidad de influir en los debates públicos.   

'Ludoliteracy': cuando jugar tiene sentido

Los videojuegos y el juego en general mejoran la calidad de nuestras relaciones sociales al permitir espacios de distensión y placer. Jugar es, en definitiva, una forma de minimizar las consecuencias de nuestros actos y por consiguiente una forma de aprender en situaciones menos arriesgadas. 

De puertas y campos

El miedo vende y el negocio alrededor de la percepción de seguridad no para de crecer. Ya no se trata de asegurar nuestras casas, coches, viajes, nuestra salud o incluso nuestra vida y, ¡cómo no!, nuestra muerte, sino que ahora llega el turno de nuestros hijos y de su vida digital. 

Los e-sports llaman con fuerza a la puerta de lo mainstream

Desde que el fenómeno de los deportes electrónicos comenzó a sonar más allá de los medios especializados, hasta llegar tímidamente a los generalistas, su crecimiento como espectáculo, deporte y como industria se ha contemplado con cierta reticencia. Sin embargo, ciertos movimientos comerciales de gran envergadura y la apuesta de grandes grupos mediáticos por fijar la atención en los e-sports como potencial contenido de interés para la audiencia han facilitado el acercamiento de esta práctica al gran público.

Los cuentos chinos no son chinos

¿Podemos dejar de relacionar el videojuego comercial con violencia? ¿Qué datos manejamos para defender que jugar a videojuegos como Call of duty promueve la agresividad o la violencia? Casi ninguno, por no decir que ningún estudio científico que se considere serio y riguroso puede demostrar que existe una relación causal entre el juego digital y la violencia o la agresividad social.

Locos por la comunicación y la información

Los humanos tenemos una asombrosa capacidad para acumular saberes, para almacenarlos y difundirlos. Nuestra habilidad para compartir información y nuestra capacidad para almacenarla son las piezas fundamentales del engranaje que ha permitido y permite nuestra evolución y transformación como especie.

Gamificación, videojuegos y homeopatía

Gamificación educativa: el uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los videojuegos en contextos educativos con el fin de potenciar la motivación y, consecuentemente, mejorar los procesos de aprendizaje.

#PeerRevWk15 y la reflexión sobre los procesos de evaluación de la calidad científica

Del 28 de septiembre al 2 de octubre, se ha celebrado la primera Peer Review Week dedicada al sistema de revisión que aplican desde publicaciones científicas hasta congresos internacionales que someten a evaluación los trabajos que les son presentados. La iniciativa (promovida por las organizaciones ORCID, ScienceOpen, Sense About Science y Wiley) perseguía subrayar la importancia de este mecanismo para valorar la validez de estudios realizados por académicos e investigadores. Las distintas actividades organizadas esta semana han contribuido no solo a difundir y explicar este mecanismo de evaluación científica, sino también a reflexionar sobre qué factores deben optimizarse para garantizar y mejorar la calidad de las aportaciones científicas.

Deportes electrónicos: un fenómeno mediático del siglo XXI

Hay cierta falta de consenso a la hora de definir qué son los deportes electrónicos (electronic sports, en inglés, o e-sports, el término más popular en todo el mundo), pero no hay dudas de que se trata de un nuevo fenómeno cultural y económico. Los e-sports pueden definirse como la práctica competitiva de videojuegos. Por supuesto, la vertiente más conocida es la que protagonizan jugadores profesionales (los e-sportistas).

DORA, la exploradora de la calidad científica

Es un hecho probado que las instituciones académicas, los institutos de investigación y las diferentes agencias de calidad científica confían y se entregan cada vez más a las métricas y a los diferentes índices de impacto para valorar los resultados científicos de sus investigadores y de la calidad de sus revistas.  

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