Resultats de la cerca
Resultats de la cerca "gestió del coneixement" : 81 resultats
'Supervivientes 2018': «Compartir és viure»

Els detractors dels reality shows poden pensar que aquest tipus de programes d'entreteniment no tenen cap interès intel·lectual i que utilitzar-los com a focus d'anàlisi per a un article és, si més no, una frivolitat. Però com es diu popularment, de tot se n’aprèn, i aquests formats que es basen en la convivència i la supervivència no són una excepció. En essència i fent un exercici de simplificació, el comportament dels concursants de Supervivientes es pot assemblar al dels membres d'una comunitat d'aprenentatge. El propòsit d'aquest article és establir una petita comparativa entre tots dos. 

Del projecte DEAL a l'EOSC-hub

Al desembre de l'any 2016 un consorci alemany de biblioteques universitàries especialitzades en investigació científica va anunciar un boicot a les revistes d’Elsevier. L'acció va prendre el nom de Germany’s DEAL Project i va incloure originalment al voltant de seixanta grans institucions, que van anunciar que tots els seus membres cancel·laven les subscripcions a totes les publicacions acadèmiques i revistes científiques contractades amb Elsevier a efectes de l'1 de gener del 2017. El problema de l'accés obert a les publicacions científiques ha portat la Comissió Europea a la proposta del projecte pilot EOSC-hub —The European Open Science Cloud for Research—, pensat per desenvolupar-se en un termini de 36 mesos des de gener del 2018 fins a desembre del 2020. 

El que Siri no t'explica

Cada vegada més, molts dels processos i decisions que ens afecten —com cerquem informació, com ens avaluen en una entrevista de feina, el preu de la nostra assegurança del cotxe o la manera com trobem parella o fem amics— estan menys determinades per interaccions humanes i més per algorismes: models matemàtics que generen prediccions i patrons de conducta a partir de dades massives. 

Contra el sentit comú

Coneguts esdeveniments recents en l'esfera política, cultural i judicial relacionats amb la llibertat d'expressió i l'(auto) censura, encara que també altres menys comentats en els mitjans, m'han portat a voler qüestionar la noció àmpliament acceptada, però profundament problemàtica de "sentit comú", tal com s'utilitza en l’actualitat. 

Els projectes com a generadors de coneixement en les organitzacions

Per a tots aquells que estem implicats en R+D, els projectes formen part del nostre dia a dia. Estem atents a convocatòries, generem idees de potencials projectes, muntem equips, definim els projectes i presentem sol·licituds i, si tenim la sort de ser escollits i rebre finançament, gestionem el dia a dia del nostre projecte, sempre amb la meta clara: assolir allò a què ens vàrem comprometre inicialment. Però, en tot aquest intens procés, capitalitzem tot el coneixement que estem generant? En aquest article volem parlar de les eines que ens aporten les metodologies de gestió de projectes i que faciliten l’aprenentatge de l’equip i de l’organització.  

Exoesquelets, xips neuronals, realitat augmentada i cognició millorada
Els avenços tecnològics en l’àmbit del desenvolupament d’exoesquelets, de l’automatització robòtica de processos, de la implantació de xips neuronals, de la visió i realitat augmentades revertiran en les futures dècades en una cognició millorada. Empreses com Neuralink, CTRL-Labs, Neurable, ReWalk Robotics, Cyberdyne, Ekso Bionics o Zeiss poden acabar trobant-se en un àmbit conegut com interacció cervell-ordinador-màquina.
Jugo, per tant comparteixo i aprenc

El joc s'ha convertit en un dels principals protagonistes del nostre oci. A més dels esports d'equip i els videojocs, a poc a poc han anat apareixent altres tipus d'entreteniments en què el joc és el gran protagonista. De la mà d'aquest fenomen ha anat sorgint la tendència a aprendre de manera col·laborativa sobre la dinàmica del joc, tant des del punt de vista del jugador com del que el crea. En aquest article parlarem de com es generen aquests interessos per aprendre de l'experiència lúdica de l'altre.

Semantic Scholar i l'AI2

Al novembre del 2015 l'Allen Institute for Artificial Intelligence (AI2), amb seu a Seattle, va llençar Semantic Scholar, un projecte revolucionari basat en l’aplicació de tècniques d’intel·ligència artificial en la gestió de cerca de publicacions científiques, amb l’objectiu de descobrir els articles científics més rellevants associats a un tema en particular. 

Co-Created: coneixement col·laboratiu en estat pur

Fa temps que sura en l'ambient una sensació que alguna cosa es mou pel que fa el fenomen col·laboratiu, especialment entorn de l'aprenentatge i l'intercanvi de coneixement. Després d'un període en el qual la crisi havia paralitzat tots els projectes d'innovació i d'impuls d'iniciatives basades en el coneixement col·laboratiu, sembla que s'estan recuperant encara amb més força. Alguns indicis són: grans empreses farmacèutiques que tornen a invertir en comunitats d'aprenentatge com a vehicle de formació per als seus treballadors; projectes d'emprenedoria basats en l'intercanvi d'idees i experiències; i fins i tot, diverses tesis doctorals que aprofundeixen en aquests temes. Però el mes passat, a Sevilla, aquesta sensació es va convertir en certesa i de quina manera. 

ALMANZORA COMPARTE: Impulsant la cultura de compartir

El passat 1 de juny ens vam tornar a reunir a l'Escuela del Mármol de Fines entusiastes del coneixement compartit, interessats i curiosos per parlar de com n'és d'important i necessari i dels beneficis que se'n deriven. A la benvinguda institucional hi van assistir l'alcalde del municipi, el president de la Mancomunidad de Municipios i la secretària de la Delegación Territorial de la Junta de Andalucía. Conclosos els respectius discursos de recepció ningú no volia marxar. Es van quedar atrapats davant l'apassionant diàleg sobre per què cal compartir coneixement que Carlos Merino, professor d'Organització d'empreses de la UAM, i Mario Pérez-Montoro, professor de Documentació i Comunicació Audiovisual de la UB, van emprendre minuts després. 

81 resultats | Pàgina 1 de 9
1 |
2 |
Següent >>